Con motivo de las mediciones del uso del euskera realizadas durante el mes de octubre, los miembros del Grupo de Euskera han ido presentando los resultados al alumnado y recogiendo sus reflexiones.
En los años anteriores se ha trabajado desde 5º de EP hasta 4º ESO, pero este año se ha trabajado también con 4º de EP , ya que en los últimos años se ha detectado un avance en la tendencia al uso del castellano.
Aunque a la hora de llevar a cabo estas explicaciones tuvimos algunos problemas organizativos, podemos decir que, en general, fueron muy bien, y sobre todo, vemos muy importante que alumnos y alumnas de más edad que pueden ser referentes del alumnado más joven, actuaran con ellos sobre este tema.
Una vez expuestos los resultados en las sesiones, se reflexionó sobre las dos preguntas siguientes:
¿Por qué a partir de cierta edad recurrimos al castellano? ¿Qué podemos hacer para darle la vuelta a esto?
Estas son las ideas más repetidas en las diferentes aulas:
POR QUÉ
- Los mayores son nuestros referentes
- Televisión en castellano
- En castellano guay
- A medida que nos hacemos mayores aumenta el uso del castellano
- Más fácil en castellano
- Zona castellana
- Redes sociales
- Costumbres
- Relación con otras escuelas
- Nuestra lengua es minorizada
- Deporte en castellano
QUÉ HACER PARA DARLE LA VUELTA
- Televisión, música, libros… en euskera
- Primera palabra en euskera
- Con los amigos y las amigas en euskera
- Informar a los padres y a las madres de los hábitos lingüísticos
- Fútbol, juegos… en euskera
- Plataformas (redes sociales) en euskera
- Animar a hablar en euskera
- Seguir diciendo a quien habla en castellano
- Ante los mas pequeños en euskera
El trabajo de todos los que formamos la ikastola es, en la medida de cada uno, abordar las ideas que aquí aparecen y convertirlas en acciones prácticas. En eso andamos los del Grupo de Euskera.
